|
|
|
Đào tạo doanh nghiệp: 04 8586 3411
04 2217 9022
04 3994 0785 Đào tạo cộng đồng: 04 3762 8758
095 334 9886 Tâm Việt TP. HCM C. Mai: 098 592 1950
A. Luyện: 090 312 7115 Tâm Việt Đà Nẵng: A.Ly: 090 563 3878 Tâm Việt Thái Nguyên: A.Cường: 090 327 6883 Tâm Việt Thanh Hóa: A.Minh: 098 509 6000 Tâm Việt Nghệ An: C.Huệ: 0978 645 002
|
|
|
|
|
|
Số lượt truy cập: 3.622.689
Tổng số thành viên: 1.622
Số người trực tuyến: 38
|
|
|
|
Ts. Phan Quốc Việt, Chủ tịch Tâm Việt Group Phan Quốc Việt bảo vệ thành công luận án tiến sĩ toán lý tại Đại học Lomonosov ở Liên Xô. Khác với vẻ bề ngoài khá tròn trịa mà bạn bè ghép cho hỗn danh là “Tròn”, Phan Quốc Việt, Chủ tịch HĐQT Tâm Việt Group, khá ương bướng, một thứ hỗn hợp hòa quyện giữa chất Nghệ An và lối tư duy “đúng - sai” của người làm khoa học. | Đưa trẻ đi học kỹ năng sống Mấy năm nay cứ vào dịp hè, nhiều phụ huynh lại đưa con đi học kỹ năng sống (KNS) tại các trung tâm, các nhà văn hoá... với mong muốn giúp trẻ tự tin giao tiếp ứng xử, tự bảo vệ mình trong cuộc sống…
|  Rèn luyện kỹ năng sống: Hành trang để trẻ tự tin bước vào đời Với nhiều người dân ở Quảng Ninh, khái niệm rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ em vẫn còn rất mới mẻ. Nhưng giờ đây, nó đang trở nên gần gũi, quen thuộc, được đông đảo các bậc phụ huynh đón nhận.... | (Dân trí) - Buổi hội thảo về kỹ năng giao tiếp với người khác giới dành cho sinh viên các trường ĐH trên địa bàn Hà Nội diễn ra tối 9/4 tại Trường ĐH Thăng Long đã nhận được sự đón nhận nhiệt tình từ các bạn sinh viên. |  (LĐ)
- "Nhiều bạn trẻ cho rằng chỉ số thông minh, kiến thức chuyên môn và
ngoại ngữ (IQ) là hành trang chính khi tìm việc. Trong khi đó, họ bỏ
qua "vũ khí" lợi hại là kỹ năng mềm". | Không mấy biết về anh, những năm trước nghe nói anh là Giám đốc một công ty Nhà nước, rồi Chánh văn phòng một Tổng Công ty lớn… Ô hay, thế nào mà ông tiến sĩ toán, ông doanh nghiệp lại chuyển sang ngạch đào tạo, đi dạy kỹ năng sống?! Tôi tới dự, vì tò mò... | Kể từ tháng 2/2008, khi Bộ GD&ĐT yêu cầu
các trường công bố chuẩn đầu ra, nhiều trường đã nhanh chóng thay đổi phương
thức đào tạo - quan tâm đến kết quả đầu ra thay vì quá chú trọng đầu vào, bởi
chuẩn đầu ra sẽ là một tấm gương phản chiếu rõ nét nhất chất lượng đào tạo của
chính cơ sở đó. Vậy phương thức đào tạo đó đã được thực hiện theo những bước
như thế nào?
| |
|
|
|
|
